什麼是因材施教?
沒有教不會的學生,
只有不會教的老師。
教師節將至,獻給執編的至聖先師們。
下文節錄自楊子軍老師的《日日耕心田》
因材施教
有一位富有的員外,膝下一個獨生子,這孩子因為從小就倍受寵愛,也不怎麼喜歡讀書,員外幫這個孩子請了很多位家庭老師來,可是每個老師都說沒有辦法教這個小孩。
直到孩子快十二歲了,員外又為這個孩子請了一位老師,新老師還沒見到這個孩子之前,就問了員外幾個問題,當然最重要一個問題就是:「你這個小孩平常最喜歡做什麼事呀?」員外想了半天說:「我這個小孩平常最喜歡就是玩泥巴,喜歡捏些小人。」老師聽了以後心裡有了腹案,他說:「好,我願意來教你這個孩子。」
咦!這個老師真的很有創意,他教這孩子的方法是什麼呢?他讓孩子每天捏一個小泥人,捏好的時候,他就告訴這個孩子說:你捏的這個泥人、要給它取名字,你要把名字刻在這泥人的背上,所以他就每天從三字經的經文為泥人取名字,要這個孩子每天刻三個字。日子一天一天的過去,這孩子第一天刻的泥人喚人之初,第二天就刻個性本善,第三天又刻了個性相近。他每天刻一句話,就這樣子一天一天的刻刻刻
經過一段時間,這個孩子他不但很快樂的捏了很多泥人,同時他也把整部三字經都學會,而且他也覺得認字是一件很有趣的事情,所以也就開始很喜歡讀書,看懂很多很多聖賢書,長大以後成為一個很有學問的人。
好朋友們,我從全腦開發大師的角度,提醒天下所有的父母親和師長們,教育不應該是一成不變的,你真的要你的孩子有成就,希望你能夠尊崇他的天性讓他去發展,讓他真正從他最喜歡的角度進入他的學習,他就能夠運用全腦思考、發揮全腦學習,就能夠達到完美的學習結果,自然就能享受幸福的、圓滿的人生,祝福所有的好朋友們。

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